¿Vienes a la Universidad el próximo curso?Te invitamos a participar en nuestra

¿Quieres conocer todas las posibilidades que te ofrece el sector de la Edificación?

Te invitamos a participar en nuestra Jornada Virtual 𝐝𝐞 𝐏𝐮𝐞𝐫𝐭𝐚𝐬 𝐀𝐛𝐢𝐞𝐫𝐭𝐚𝐬:

📅 Miércoles, 13 de mayo de 2026
⏰ 17:30 horas
🟢 Inscríbete en el siguiente enlace:
📎 https://short.upm.es/mnyn0

Te informaremos sobre nuestras titulaciones de Grado:
🔷 𝐆𝐫𝐚𝐝𝐨 𝐞𝐧 𝐄𝐝𝐢𝐟𝐢𝐜𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧
🔷 𝐃𝐨𝐛𝐥𝐞 𝐆𝐫𝐚𝐝𝐨 𝐞𝐧 𝐄𝐝𝐢𝐟𝐢𝐜𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐲 𝐞𝐧 𝐀𝐝𝐦𝐢𝐧𝐢𝐬𝐭𝐫𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐲 𝐃𝐢𝐫𝐞𝐜𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐝𝐞 𝐄𝐦𝐩𝐫𝐞𝐬𝐚𝐬
Además, podrás consultar todas tus dudas en una sesión interactiva.
¡¡¡𝐓𝐞 𝐞𝐬𝐩𝐞𝐫𝐚𝐦𝐨𝐬!!!

La Universidad Politécnica de Madrid celebra el próximo 8 de mayo el Día C: Día de la Circularidad, una iniciativa que tendrá lugar de forma simultánea en todos sus centros bajo el lema “Muévete, piensa y separa”. Esta jornada se enmarca en el nuevo Plan General de Residuos y Economía Circular de la UPM y tiene como objetivo reforzar el compromiso de toda la comunidad universitaria con la sostenibilidad y la correcta gestión de los residuos.

Un nuevo modelo de separación de residuos

El Día C se concibe como una acción colectiva de concienciación en la que están llamados a participar activamente estudiantes, personal docente e investigador y personal de administración y servicios. Durante esta jornada se iniciará la implantación de un nuevo modelo de recogida selectiva en todos los centros de la UPM, basado en la ampliación y reorganización de los puntos de separación de residuos.

Este nuevo sistema mantiene las papeleras ya existentes:

• Azules: destinadas a papel y cartón
• Amarillas: destinadas a envases ligeros (plásticos, latas y briks)

Y se completa con la incorporación de nuevas fracciones:

• Marrones: destinadas a residuos orgánicos
• Grises: destinadas al resto de residuos no reciclables

La disposición de estas papeleras en puntos comunes facilitará una separación más eficaz, fomentando hábitos responsables y alineados con los principios de la economía circular.

Retirada de papeleras individuales

De forma paralela, se llevará a cabo la retirada progresiva de las papeleras individuales o generales —tradicionalmente de color negro— situadas en aulas, zonas comunes y espacios de trabajo. Esta medida permitirá eliminar aproximadamente 8.200 “papeleras negras” en el conjunto de la UPM y responde a la necesidad de promover un modelo de separación en origen más eficiente, basado en puntos compartidos y correctamente señalizados.

Un paso hacia el cambio cultural

Con esta iniciativa, la UPM no solo busca mejorar la gestión interna de los residuos, sino también trasladar a la sociedad un mensaje claro sobre la importancia de adoptar hábitos responsables. El Día C aspira a convertirse en un punto de inflexión que impulse un cambio cultural duradero en la comunidad universitaria, donde cada gesto cuenta para avanzar hacia un futuro más sostenible.

La Escuela Técnica Superior de Edificación de la Universidad Politécnica de Madrid continúa reforzando su compromiso con una formación conectada con la realidad profesional a través de actividades prácticas y colaboraciones con empresas líderes del sector.

La pasada semana, un grupo de nuestros estudiantes del Doble Grado en Edificación y en Administración y Dirección de Empresas participó en una visita formativa organizada junto a Grupo Avintia, centrada en el ámbito de la construcción industrializada, una de las grandes apuestas de innovación en el sector.

La jornada comenzó en las oficinas de la compañía en Madrid, donde los estudiantes pudieron conocer en profundidad el modelo Ávita desde una perspectiva teórica, explorando sus fundamentos, ventajas y aplicación en proyectos reales. Posteriormente, el grupo se desplazó a la fábrica de la compañía en Aranda de Duero, donde tuvieron la oportunidad de observar directamente el proceso de producción de los elementos constructivos que forman parte de este sistema industrializado.

La experiencia culminó al día siguiente con la visita a una obra en Móstoles ejecutada mediante esta metodología, lo que permitió al alumnado comprender el ciclo completo del proceso: desde el diseño y la fabricación hasta la puesta en obra.

Este tipo de iniciativas resultan clave para complementar la formación académica, ya que facilitan el contacto directo con el entorno profesional y acercan al estudiantado a soluciones constructivas innovadoras que están transformando el sector de la edificación.

Desde la Escuela queremos expresar nuestro agradecimiento a la Cátedra UPM – Grupo Avintia por la organización de esta actividad, especialmente a Álvaro Nogueira San Román, Director de Innovación y Producto de Grupo Avintia, y a nuestro profesor Julián García Muñoz, por su implicación y acompañamiento durante la visita.

Como en cursos anteriores, la Delegación de Alumnos, junto con las distintas asociaciones de la Escuela, celebrará del 27 al 30 de abril una nueva edición de la Semana Cultural, una iniciativa ya consolidada en la vida del centro.

A lo largo de estos días se desarrollará un variado programa de actividades de carácter formativo, cultural y lúdico, pensado para fomentar la participación del estudiantado, así como para promover espacios de encuentro y colaboración entre todos los miembros de la comunidad universitaria.

Desde la Escuela animamos a estudiantes, profesorado y personal a participar activamente en las distintas propuestas organizadas, así como a colaborar, en la medida de lo posible, en su desarrollo. Este tipo de iniciativas contribuyen de manera significativa a enriquecer la experiencia universitaria, fortaleciendo la convivencia, el sentido de pertenencia y el intercambio de conocimientos más allá del ámbito estrictamente académico.

La Delegación de Alumnos de la Escuela Técnica Superior de Edificación organiza una nueva edición de su Feria de Empleo, dirigida a estudiantes y egresados interesados en impulsar su desarrollo profesional dentro del sector de la edificación.

El evento tendrá lugar los días 21, 22 y 23 de abril en el vestíbulo principal de la Escuela (Av. de Juan de Herrera, 6), y reunirá a más de 20 empresas destacadas del ámbito de la construcción y la edificación.

Durante la feria, los asistentes podrán conectar directamente con profesionales del sector y conocer de primera mano las oportunidades disponibles, entre las que se incluyen ofertas de empleo, programas de prácticas y proyectos vinculados al sector de la edificación. Además, se presentarán oportunidades específicas para estudiantes y recién titulados, junto con un programa de charlas y demostraciones técnicas que aportarán una visión actual del mercado laboral.

Esta iniciativa representa una excelente ocasión para establecer contactos, explorar salidas profesionales y acercarse al entorno empresarial.

Se recomienda a los participantes acudir con su currículum preparado para aprovechar al máximo las oportunidades que ofrece el evento.

Mostramos nuestro agradecimiento a las empresas y organizaciones que estarán presentes en el evento:

Agenda:

¿Quieres ser Mentor el próximo curso?

Abrimos plazo de Inscripción

Entre el 13 y el 29 de abril, los estudiantes interesados pueden inscribirse para formar parte del equipo de mentores que desarrollarán su labor durante las primeras semanas del curso 2026/2027.

Inscríbete rellenando este formulario:
https://servicios.upm.es/encuestas/app/54/index.php/642145

Qué es el Proyecto Mentor

Este programa tiene como objetivo facilitar la integración del alumnado de nuevo ingreso en la vida universitaria, mediante el acompañamiento de estudiantes de cursos superiores del Grado en Edificación y del Doble Grado en ADE y Edificación.

Los mentores ofrecen apoyo durante las primeras semanas del curso, ayudando en la adaptación académica, social y administrativa, y resolviendo dudas relacionadas con el funcionamiento de la escuela y la organización de los estudios.

Funciones del mentor

Entre las principales funciones del alumnado mentor destacan:

• Facilitar la integración del estudiantado de nuevo ingreso.
• Orientar en aspectos académicos, administrativos y organizativos.
• Informar sobre servicios, actividades y recursos de la universidad.
• Fomentar la colaboración, la participación y el trabajo en equipo.

Cada mentor acompaña a un máximo de cuatro estudiantes mentorizados, favoreciendo así una atención cercana y personalizada.

Reconocimiento académico

La participación en el Programa Mentor puede ser reconocida con hasta 1 crédito ECTS, dentro del marco de las Actividades Universitarias Acreditables (AUAs).

Con esta iniciativa, reforzamos nuestro compromiso con la mejora de la experiencia universitaria y la integración del estudiantado en la vida académica y social de la Escuela.

La Escuela Técnica Superior de Edificación de la Universidad Politécnica de Madrid ha acogido, un año más, la celebración de la prueba correspondiente a la VII Olimpiada de Geometría y Dibujo Técnico de la Comunidad de Madrid, así como el acto de entrega de premios a los estudiantes con mejores resultados.

Esta iniciativa, organizada por la Asociación de Profesores de Dibujo de la Comunidad de Madrid (APDM), reúne a alumnado de distintos centros educativos de la región y contribuye a poner en valor el dibujo técnico como herramienta clave en la formación y el desempeño de sus profesiones de los futuros ingenieros, arquitectos y arquitectos técnicos.

La ceremonia de entrega de premios estuvo presidida por Isabel Carrillo, Vicerrectora de Estudiantes, Empleabilidad y Extensión Universitaria de la UPM, acompañada en la mesa por Antonio Ros, director de la Escuela Técnica Superior de Edificación; Javier Gimeno, Subdirector General de Bilingüismo de la Comunidad de Madrid; Silvia Serrano, organizadora de la Olimpiada; y Ramón Carrascal, presidente de la Asociación de Profesores de Dibujo de la Comunidad de Madrid.

La prueba, que también se celebró en las instalaciones de la Escuela, contó con la participación de 200 estudiantes de diversos centros de la Comunidad de Madrid, entre los que se seleccionó a los galardonados en función de la calidad de sus ejercicios.

• El Primer Premio ha sido otorgado a Rafael Martínez, del IES La Estrella.
• El Segundo Premio, concedido ex aequo, ha recaído en David Romero, del Colegio Cardenal Spínola, y Natalia Grande, del Colegio Joyfe.
• Por su parte, el Tercer Premio, también compartido, ha sido para Irene Mateos, del IES San Mateo, y Daniel Santos, del Colegio Santa María del Pilar.

Los Departamentos de Dibujo de los centros de procedencia de estos estudiantes también han recibido un premio de reconocimiento concedido por la APDM

Asimismo, el jurado ha concedido menciones de honor a diez estudiantes procedentes de los centros IES Antonio Fraguas Forges (dos estudiantes), IES Calderón de la Barca, Colegio Nuestra Señora del Buen Consejo, IES Carlos Bousoño, Colegio Árula, Colegio San Viator, Colegio Virgen de Mirasierra, Colegio Brains La Moraleja y Colegio Sagrada Familia;

Como reconocimiento destacado, el estudiante ganador del Primer Premio recibe la exención de matrícula del primer curso en la Escuela Técnica Superior de Edificación en caso de iniciar en ella sus estudios universitarios, o bien una ayuda económica de 600 € para cursar estudios en la UPM. Además, todos los premiados han recibido material de dibujo técnico, cortesía de la Escuela, la APDM y la Papelería SANCER.

La Escuela felicita a todos los estudiantes participantes por su esfuerzo y dedicación, a los centros educativos y profesorado implicados en esta iniciativa, así como a la APDM por tan fantástica iniciativa; Os esperamos el año que viene en una edición más.

El próximo 13 de abril celebraremos una sesión informativa dedicada a la Universidad de Bialystok, la cultura polaca y las oportunidades de movilidad de nuestros estudiantes de Grado a Polonia, dentro del Programa Erasmus.

📅 13 de abril
🕒 12:30 h
📍 Sala de Grados de la Escuela

La actividad será impartida por una profesora visitante de la Universidad de Bialystok, quien ofrecerá una visión directa sobre esta institución, así como sobre diversos aspectos culturales del país y la experiencia de estudiar en Polonia.

Esta sesión constituye una excelente oportunidad para que los estudiantes conozcan en mayor profundidad el destino y puedan resolver dudas de cara a una posible estancia académica.

Se recomienda especialmente la asistencia a aquellos estudiantes que vayan a realizar su movilidad Erasmus en Polonia durante el próximo curso académico, ya que la actividad puede resultar de gran utilidad para la preparación de su estancia.

El Aula-Taller de Instalaciones de la Escuela Técnica Superior de Edificación de la Universidad Politécnica de Madrid impulsa el proyecto de Aprendizaje-Servicio (ApS) “Conoce para Compartir: Recorridos Pedagógicos Inclusivos por las Escuelas de la UPM”, una iniciativa orientada a fomentar la inclusión y la visibilidad de las personas con discapacidad intelectual en el entorno universitario.

Este proyecto, dirigido al grupo de estudiantes del programa FOCUS LABORA, de la Asociación Down Madrid, desarrolla actividades formativas y visitas a diferentes centros de la Universidad. Estas acciones permiten acercar la realidad universitaria a los participantes, facilitando su interacción con espacios docentes, laboratorios y entornos de investigación.

Entre las actividades más recientes, los estudiantes han realizado una visita a la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas (ETSIAAB), donde han podido conocer de primera mano sus Campos de Experimentación Agronómica. Durante la jornada, tuvieron la oportunidad de recorrer instalaciones, invernaderos y huertos ecológicos, así como familiarizarse con distintos procesos y recursos vinculados al ámbito agronómico.

Estas actividades tienen como objetivo reducir la brecha entre la comunidad universitaria y las personas con discapacidad intelectual, favoreciendo su inclusión y el reconocimiento de sus capacidades en contextos académicos. Asimismo, promueve un aprendizaje bidireccional que beneficia tanto a los participantes como a la propia comunidad universitaria.

A través de esta iniciativa, reafirmamos nuestro compromiso con una universidad más inclusiva, accesible y comprometida con la diversidad.

¿Cómo se forma un perro guía? ¿Qué etapas atraviesa antes de acompañar a una persona con discapacidad visual? ¿Qué ocurre cuando termina su etapa de trabajo?

Estas y otras preguntas podrán descubrirse en un taller organizado por nuestra profesora Inmaculada Martínez, dentro de las actividades del proyecto UPM Conecta.

Este taller nos permitirá conocer de cerca el recorrido vital de estos animales y la labor social que desempeñan.

Durante la actividad, contaremos con la presencia de perros guía en distintas fases de su vida —cría, socialización en familia, trabajo como perro guía y jubilación— los asistentes podrán acercarse al proceso completo que hay detrás de cada uno de ellos. El taller permitirá experimentar, de forma directa, algunas de las dificultades de accesibilidad a las que se enfrentan junto a sus usuarios, así como conocer a las personas que hacen posible que estos animales puedan desarrollar su importante labor.

Durante el encuentro, los participantes podrán realizar un pequeño circuito de movilidad, interactuar con los perros y dialogar con usuarios y familias educadoras que participan en su formación. Esta experiencia busca generar comprensión, empatía y conciencia sobre la importancia social de los perros guía, así como sobre la complejidad del proceso que implica su preparación.

El taller también pretende visibilizar que estos animales no son únicamente una herramienta de apoyo para la movilidad, sino auténticos compañeros de vida, cuyo recorrido —desde su nacimiento hasta su jubilación— requiere del compromiso y la implicación de muchas personas.

La actividad se desarrollará el

Viernes, 20 de marzo

Los asistentes podrán incorporarse al taller en cualquier momento entre las 10:30 y las 13:30 permaneciendo el tiempo que deseen dentro de ese horario.

Será una oportunidad para conocer de cerca el trabajo de los perros guía, comprender mejor los retos de accesibilidad que afrontan las personas con discapacidad visual y reflexionar sobre el papel que la sociedad puede desempeñar para favorecer una ciudad más inclusiva.

Puedes inscribirte al taller a través del enlace:
https://www.upmconecta.es/FichaActividad.aspx?id=2329